Кинолекторий по фильму «ИВАНОВО ДЕТСТВО» (СССР, 1962, военная драма, 96 мин., 16+)
Цикл кинопоказов «Кино Победы»
Трансляция видеозаписи кинолектория киноведа, лектора, ведущего киноклуба «Треугольник» Павла Тяна
по фильму «ИВАНОВО ДЕТСТВО»
(СССР, 1962, военная драма, 96 мин., 16+)
Режиссер: Андрей Тарковский
Подведены итоги I областного фестиваля-конкурса театров моды и студий костюма «Лаборатория моды»
В 2020 году Фестиваль-конкурс проходил в заочной форме.
Фестиваль-конкурс проводился в соответствии с Распоряжением министра культуры Самарской области от 31.12.2019 № 522-р «Об областном реестре мероприятий в сфере традиционной народной культуры и любительского искусства (самодеятельного художественного творчества) Самарской области на 2020 год».
Учредитель Фестиваля-конкурса: МКУ «Департамент культуры и молодежного развития администрации городского округа Чапаевск».
Организаторы: МБУ «Социокультурный досуговый комплекс» г.о. Чапаевск, ГБУК «Агентство социокультурных технологий», МБУ «Ресурсный центр развития культуры, туризма и молодежной политики» г.о. Чапаевск.
Национальный отбор в новый состав Всероссийского юношеского симфонического оркестра 2020 – 22 годов.
С учетом непростой эпидемиологической ситуации, складывающейся на сегодня, принято решение о проведение первого регионального этапа отборочных прослушиваний в онлайн формате.
Для того, чтобы принять участие в прослушиваниях в оркестр, необходимо зарегистрироваться и заполнить анкету на сайте www.ysor.ru не позднее 25 мая 2020 года. Онлайн прослушивания будут проходить с 25 мая по 10 июня 2020 года. Участников прослушиваний распределят по дням и времени, с учетом города проживания участника, инструменту участника и его возможности принять участие в прослушивании в конкретный день.
Презентация дистанционного обучения в Центральной музыкальной школе при Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского.
В качестве примера для дальнейшего использования в работе предлагаем вашему вниманию презентацию дистанционного обучения в Центральной музыкальной школе при Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского.
Наличие подобных презентаций у образовательных учреждений в текущий «непростой» период — это наглядный опыт объединения имеющихся ресурсов в одном контенте, а также прекрасный материал для использования по продвижению школы в интернет-пространстве.
Ретроспектива творческих лабораторий в помощь специалистам культурно-досуговых учреждений Самарской области. Творческая лаборатория по мордовскому фольклору (Часть II)
Предлагаем к просмотру видеозапись II части Творческой лаборатории по мордовскому фольклору для руководителей мордовских коллективов культурно-досуговых учреждений Самарской области
Организатор творческой лаборатории: ГБУК "Агентство социокультурных технологий".
Цикл виртуальных практических занятий «Домашняя мастерская». «Нетрадиционная техника рисования. Акватипия» (Л.А. Логинова, мастер декоративно-прикладного искусства Самарской области, г.о. Самара)
Домашняя мастерская продолжает свою работу! Сегодня вВиртуальное практическое занятие подготовила для нас Логинова Людмила Александровна, мастер декоративно-прикладного искусства Самарской области (г.о. Самара)
В ходе виртуального практического занятия мастер познакомит нас с нетрадиционной техникой создания графических изображений – акватипией (монотипия). Научит преобразовывать размытый отпечаток красок в «пейзаж» путем дорисовки и прорисовки деталей, характерных для данного жанра изобразительного искусства.
Последовательность выполнения в фотоальбоме: https://vk.com/album-73428278_272333941
Видеозапись кинолектория по фильму «КАРМАННЫЕ ДЕНЬГИ» (Франция, 1976, драма, комедия, 104 мин., 16+)
Французский кинорежиссёр, критик, сценарист и киноактёр, один из основоположников французской новой волны Франсуа Ролан Трюффо (1932—1984) участвовал в качестве сценариста, актёра, режиссёра и продюсера более чем в тридцати фильмах.
"Карманные деньги" - это своеобразное продолжение истории, начавшейся в его картине «Четыреста ударов» / Les quatre cents coups (1959) - рассказывающей о детстве и неповторимой поре взросления.
Видеозапись областного вебинара для руководителей, методистов и преподавателей "О вопросах организации деятельности ДШИ Самарской области в условиях дистанционного обучения"
В режиме онлайн участники встречи - а среди них свыше 380 представителей детских школ искусств Самарской области - обсудили общие вопросы организации образовательной деятельности ДШИ в условиях распространения коронавирусной инфекции, поделились опытом работы и детально разобрали вопросы, посвященные временному порядку проведения итоговой аттестации обучающихся, которые освоили дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств в 2019-2020 учебном году. Особое внимание было уделено вопросам организации приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусства на 2020-2021 учебный год.
Цикл виртуальных практических занятий «Домашняя мастерская». Изготовление традиционной крынки. Лепка на гончарном круге (И.В. Учаев, мастер народных художественных ремесел и промыслов Самарской области, м.р. Сызранский)
Виртуальный проект #Домашняямастерская продолжает свою работу. Очередное виртуальное практическое занятие подготовил для нас Учаев Иван Викторович, мастер народных художественных ремесел и промыслов Самарской области (м.р. Сызранский).
Сегодня мастер поможет постичь азы работы на гончарном круге. Тема виртуального практического занятия — «Изготовление традиционной крынки».
Когда люди говорят о глине, гончарных изделиях, большинство из них сразу представляют горшок для печи или крынку, о которой сегодня и пойдёт речь.
Крынка имеет очень много имён, во всех уголках страны её называют по-разному: кринка, малый горлач, балакирь, глок, глечик, махотка, молочник и ещё много названий.
Анимация с Алёной Самсоновой
Первобытная анимация.
Когда появилось анимационное кино? С одной стороны, можно ответить, что чуть больше ста лет назад, когда был сделан первый мультфильм. С другой, возникновение анимации предопределили ещё рисунки пещерных людей. Уже тогда они не просто рисовали, а стремились изобразить движение. Доказательством тому служат, например, наскальные рисунки в пещере Альтамира в Испании, где изображено животное с шестью ногами. Такое количество ног – это определённо имитация движения!..


































